文 | 图图妈股利网
来源丨公众号“三个妈妈六个娃”
ID：pkumum
很多姐妹都知道，去年我给图图制定了一个英语逆袭计划，且执行得比较成功。
今天，我来跟大家聊聊，我在带娃逆袭过程中，发现很多家长都踩过的“大坑”。
什么坑呢？就是“本末颠倒”，过度迷信名师或权威教材，该让孩子下到的功夫没下到，导致投入产出不成比。
就像有的家长每周花两个小时把孩子送去上课，然后孩子上课上得怎么样不知道，作业写没写也不管。
还有的机构为了追求续费，从来不布置作业，让孩子快乐学习、无痛学习，到最后也没有太好效果。
我一直都说，英语学习没有捷径，只有高频和坚持(这也是我陪孩子学英语过程中，不断验证得出的结论)。
它不像数学和物理，你找个名师点拨下孩子的思维方法、学习习惯，就能在短期内得到巨大的提升。
英语作为一门语言，学习起来虽然分效率的高低，但想要熟练掌握它，就得通过“量的积累”。
而且，这个“量的积累”不光是课上的输入，还有很大一部分是课后的发力。
这也是为什么，有些家长钱也花了，时间也搭上了，还找的名校名师，结果孩子就是不出成绩。
因为，再好的老师都只是负责课上，课下孩子光学不练就等于白学，练得不到位也等于白学！
练多少是到位呢？我觉得这个黄金比例，应该是“课上一分学，课后三分练”。
同样地，要判断一个英语课好不好，不光看师资、看教材、看服务，也要看它的作业量够不够多。
在这个问题上，说实话不光很多家长踩过坑，我作为教育博主，做教育选品的时候也走过弯路。
以前总觉得，跟着名师、用对教材才能学好英语。
到现在发现，能让孩子每天跟着学，做到高频和坚持，以及老师足够负责任，才是最最关键的。
这也是为什么，我们为了给大家推荐英语体系课，找了市面上七八家机构，最终选定了磨铁英语。
总结来说，就是看中它的作业量最大，学习任务最重，老师盯得最紧，同时也最能学得出效果。
明天8月15日(周五)08:20，我还邀请到了磨铁英语产品合伙人、很多家长孩子都非常喜欢的兰心老师，在直播间给大家做分享，并带来了磨铁英语小班体系课的宝贵名额，大家一定要先预约好直播。
对磨铁英语不了解或最近在找体系课的姐妹，可以来直播间了解，对英语学习和规划有疑问的姐妹，也可以来直播间提问。
和其他体系课相比，磨铁有以下几个优势：
1、优选原版教材+科学分级体系：包括美国国家地理Our World、Think等，难度覆盖从0基础到备考KET/PET，班型有适合大多数孩子的常规班（6-10人），也有适合听说读启蒙早、低龄孩子的火箭班（5-6人）。
2、小班直播课+课上课下浸泡式学习：90%以上全英文教学，每周2节课+5天课下作业，作业包括课前预习和课后听力、笔答、跟读、复述等练习，并由专业老师批改和指导。
3、定期单元测试+确保教学成果：每个单元都有一次测试，每3个单元有一次阶段性测试，如果孩子跟不上进度或进步过快，专业老师会给出相应的级别调整建议。
4、顶尖师资团队+班主任专属服务：核心教研团队都是新东方20年资深教师，从少儿英语启蒙到中高kao、托福、雅思、剑桥等等都教过，真正懂教学、懂孩子、懂家长。
另外，我在这里还是要跟大家“高能预警”下。
因为磨铁的教学原则，就是把孩子“浸泡”在英语里，不光课上大量积累语言素材、沉浸式学习，课后也要通过作业完成“刻意练习”。
这样才能确保，不断强化基础能力，提升对于重难点知识的掌握，真正学出成绩。
所以，磨铁的作业量非常大，每周除了上课的两天，其余五天包括节假日休息的时候都有作业安排。
而且，当天的作业必须当天完成，如果在规定时限没有完成，还会有助教老师在学习群里“催缴”。
一般来说，刚开始学习磨铁英语的孩子，因为不熟悉题型，前两个星期的作业用时大约在45-60分钟/天。
熟练之后，可缩短至30分钟左右。
如果长期没有完成，或作业完成度比较差，会有老师沟通改进，或暂时先停课。
所以，姐妹们一定要慎重评估好，自己和孩子能不能接受这个作业量，然后再决定要不要学。
但是我必须得说，刻意练习是所有语言能力提升的底层逻辑，没有多维度、高频次的练习就出不来成绩。
这不光是我说的，很多学过或正在学磨铁的家长和孩子，在实实在在有了成绩的提升后，都对此深有感受。
也正因为老师盯得紧、能真正出成绩，磨铁英语的名额一直都是抢手货。
再加上，它是一个小而美的英语机构，每次争取到的名额都“可丁可卯”，所以大家一定要提前预约直播，拼好手速！
明天直播间报名，还随课赠送全套教材、知识点清单、练习册、默写本、抄写本等等，上课前不需要再另外购买。
并且首节课不满意全额退款，前6节课不满意按照课时比例退费(教材教辅拆封或书写需另外扣费)。
所以，有体系课/英语主线课需求的姐妹，真的可以放心让孩子试试了！
高频学习+刻意练习
培养英语牛娃的不二路径股利网
真正的英语牛娃，往往不是花钱花最多的，而是花功夫花最多的，特别是课后的刻意练习至关重要。
有些家长可能会说，我们家孩子也背单词了，也刷题了，怎么还是不见提高？
一种可能是练习的量不够，还一种可能是孩子的练习不够“刻意”，属于“无意识的练习”。
“刻意练习”需要满足四个要求：
明确的目标：
具体目标可以引导孩子的练习，将大目标拆解成阶段性小目标，可以增强反馈和成就感。
高度专注：
练习的时候需要保持“深度沉浸”。
反馈机制：
可以来自老师或孩子自己，针对目标和现状的差距，明确自己有哪些不足，以及如何改进。
具备挑战性：
给自己设置合理的挑战，走出舒适区才能激发潜力。
换句话说，机械地背诵和刷题只是“无效的重复”，并不能提高解题能力。
只有在学习中看到不足，并通过有意识的练习和反馈，一步步建立更高的目标，才能让孩子更上一层。
磨铁的教育模式，其实就是在践行这条刻意练习之路。
01
体系化学习，死磕能力落地
现在，很多家长都知道抓住3-6岁语言窗口期，通过大量英文绘本、动画片、音频等内容的输入，开启孩子的听说启蒙。
但这种启蒙如果没有后续的体系化训练，孩子的语言能力也只能停留在高度碎片化的状态，达不到有效的提高和应用。
所以，磨铁就是在遵循语言规律的前提下，结合听说读写系统性训练，为孩子们设计了一条非常完整的规划路线：
第一阶段，从接近零基础开始(认识字母、知道最简单的单词)，用2年半到3年的时间，达到KET水平(对标中kao)。
第二阶段，考过KET或接近KET水平后，再用1年时间，到PET(对标高kao)。
第三阶段，达到PET后，如果还想继续往下学，还可以再用20个月时间，达到FCE或是大学四六级水平。
这样，大家也能从一开始学的时候，就知道孩子能达到什么样的地步，才能清楚投入产出是不是值得。
02
快乐学习≠结果交付
很多家长知道英语重要，但对于要掌握一门外语(非母语环境下)，所需花费的时间和学习强度是没有概念的。
实际情况是，如果我们想让孩子比同龄人有更强的英语竞争力(包括成绩和实际应用)，在小学阶段至少要保证每周4-6小时的课时学习，以及每天30-40分钟的高强度练习。
为了达到这个目标，磨铁设计了一条“课前预习+小班直播+课后作业”的“刻意化学习模式。
课前预习：为了提高课堂效率，避免老师沦为“领读员”，所有课程都设有预习任务。低级别有录播视频带着孩子，扫清基础知识点障碍，高级别由孩子独立完成，还有相应题目启发孩子思考。
小班直播：每节课都有互动开口机会，包括老师和孩子、孩子和孩子的一问一答等，提高语言应用能力。90%以上英文授课，涉及语法点等复杂内容，会用中文辅助讲解。
课后作业：每周2天上课，剩余5天都有学习任务，节假日适当休息，但会补充拓展阅读。作业形式，包括听力、笔答题、跟读、复述等，还加入了贴合校内考试要求的听写和语法练习。
此外，还有定期的单元测试和阶段性测试，如果孩子的学习进度欠佳，老师还会给予相应的督促和辅导。
03
科学量化学习，拒绝磨洋工
想学好英语，最重要的不是选哪个机构、用哪本教材，而是能不能提供多维度、高频次的练习。
尤其平时在家的时候，很多家长不知道怎么安排每天的学习任务，怎么能让孩子坚持高频学习。
所以，磨铁接过了这个“技术活”，把一周的作业量进行科学拆分，细化到每天要完成哪些任务。
这样，孩子每天都有清晰目标及截止时间，就不会出现上课前再疯狂赶作业的无效学习情况。
而且，考虑到孩子们的自制力比较弱，磨铁还安排了助教老师跟进每个孩子的作业完成情况。
包括每晚10点在群里催作业，以及针对作业完成情况与家长做沟通。
在助教老师完成粗批后，主讲老师会对共性问题做出点评，并参考班级的学情调整教学计划。
除了作业的拆分，磨铁还是市面上唯一愿意将每周2小时课程，拆分成每周2次、每次1小时的机构。
我们都知道，孩子的注意力时长有限，如果连上2小时(尤其还是线上课)，后半段很容易跑神跟不上。
所以，磨铁为了不牺牲孩子的注意力，宁愿付出更高的排课成本。
就像他们自己说的，磨铁从来不是一个追求速成的机构，一切努力都是为了孩子的英语成绩和能力的提升。
尤其，英语是一个集高信息量、高遗忘、长期性于一身的语言，再加上孩子在小学阶段的学习自觉性不强，正需要这样一个有着极强责任心和专业能力的机构，去推进他们的执行。
明天8月15日（周五）8:20，直播间抢名额，大家也不用担心选级别的问题，报名后会有专门的老师给孩子评测定级，所以能抢到名额是最关键的。
直播间报名，首节课不满意全额退款，前6节课不满意按课时比例退款。大家一定提前预约直播间，拼手速！
从零基础到英语牛娃
磨铁有一整套落地的解决方案
相比其他机构，磨铁基本不会跟你讲什么高大上的新鲜理念，但能保证孩子有扎实的学习效果，有足够的能力去轻松应对考试。
这不是我说的，很多学过磨铁的家长和孩子，都给出过这样的好评和反馈。
当然，能有这么好的口碑，跟他们强大的师资团队、优选的原版教材、科学的课程体系及服务，都是分不开的。
1
师资团队：中教里的“天花板”
磨铁的核心教研团队，都是新东方15-20年的资深教师，从少儿英语启蒙、中kao高kao，再到托福雅思全部都教过。
教学经验非常丰富，更懂孩子、懂家长。
磨铁对主讲老师的选拔，更是经过层层筛选十分严格。
所以，大家知道为什么磨铁的名额总是少之又少了吧？
有些姐妹可能还想问，磨铁为什么选择中教给孩子上英语课，而不是外教呢？
一方面是因为，碰到复杂语法点或逻辑问题时，可以用中文进行快速解释，提高课堂效率；另一方面是因为相比外教，中教更了解国内的考情，对知识点的梳理和讲解更加扎实。
2
原版教材的选择：取长补短
关于教材的选择，兰心老师跟我讲过，没有一套原版教材是为中国孩子的语言学习和考试完美订制的。
所以，她们会根据不同阶段孩子的不同需求，选择最合适的教材，同时对教材中不足的部分加以补充。
从预备级到磨铁3级，用的是美国国家地理的《Our World》(跟大家熟知的RE出自同一家出版社)。
虽然不是“网红”教材，但它在非虚构阅读和写作训练方面非常出色，而且可读性强，适合低龄孩子。
不过，这套教材在听力方面相对薄弱，所以磨铁会在课堂教学和课后练习方面做额外的补充。
从磨铁4级开始，用的是Think系列教材，内容上注重国际化适合，培养孩子的批判性思维。
它的语法知识非常扎实，适合衔接初中校内学习，并且有KET/PET的题型练习。
唯一的不足是，它的写作训练相对弱一些，但磨铁也做了补充，大家可以放心。
3
两种班型，因材施教
先放一张表，给大家看下磨铁的课程体系和学习规划。
值得一提的是，市面上大多数机构为了降低小班标准化的成本，通常只设置一个班型，并不考虑不同孩子的不同需求。
只有磨铁，发现有一些启蒙比较早的孩子，特别是听说读能力非常强，只有写作语法相对弱一些。
如果让他们跟着同龄孩子学，难度太低浪费时间；跟着大龄孩子学，写作和语法又跟不上。
所以，磨铁专门为这类孩子，分成两个班型：常规班和火箭班。
常规班(6-10人)，适合大多数孩子，学习3年可达到KET水平。
火箭班(5-6人)，适合英语启蒙早，听说读基础非常好，写作和语法相对弱一些，年龄在6-8岁的孩子。
学习2年左右，可以达到KET优秀或卓越。
不过要特别说明的是，火箭班的筛选很严格，需要经过笔试和口语面试，通过了才能进班。
但不管选择哪个班型，磨铁的课堂教学和课后服务都是一样有保障的，这点大家可以放心。
当然课程好不好，还得让孩子亲自去体验，明天8月15日（周五）上午8:20，我给大家带来了少量的宝贵名额，有需求的姐妹们一定提前预约直播间，抢不抢得到就看手速了！
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